Resumen:
El estrés laboral en los docentes afecta negativamente su desempeño y relaciones interpersonales, originándose por diversas causas como el entorno laboral, problemas familiares de los estudiantes, conductas problemáticas, padres exigentes, falta de recursos didácticos y un clima laboral negativo. Las relaciones interpersonales entre compañeros son cruciales para cumplir los objetivos y valores institucionales, y cuando el estrés no se maneja adecuadamente, estas relaciones se ven perjudicadas, afectando la vida laboral del docente. Esta investigación se enfoca en el estrés laboral y su relación con las relaciones interpersonales en los docentes del Centro Cultural Salvadoreño Americano, utilizando un enfoque de investigación de campo. En el primer capítulo, se contextualiza el problema y se justifican los objetivos de la investigación; en el segundo, se revisan los antecedentes y se definen los conceptos clave como estrés laboral y relaciones interpersonales; el tercero describe la metodología, cronograma y presupuesto; el cuarto presenta el análisis de los datos recolectados; y el quinto concluye con las respuestas a las preguntas de la investigación y las recomendaciones derivadas de los hallazgos obtenidos.
Descripción:
El estrés laboral en los docentes afecta negativamente su desempeño y relaciones interpersonales, originándose por diversas causas como el entorno laboral, problemas familiares de los estudiantes, conductas problemáticas, padres exigentes, falta de recursos didácticos y un clima laboral negativo. Las relaciones interpersonales entre compañeros son cruciales para cumplir los objetivos y valores institucionales, y cuando el estrés no se maneja adecuadamente, estas relaciones se ven perjudicadas, afectando la vida laboral del docente. Esta investigación se enfoca en el estrés laboral y su relación con las relaciones interpersonales en los docentes del Centro Cultural Salvadoreño Americano, utilizando un enfoque de investigación de campo. En el primer capítulo, se contextualiza el problema y se justifican los objetivos de la investigación; en el segundo, se revisan los antecedentes y se definen los conceptos clave como estrés laboral y relaciones interpersonales; el tercero describe la metodología, cronograma y presupuesto; el cuarto presenta el análisis de los datos recolectados; y el quinto concluye con las respuestas a las preguntas de la investigación y las recomendaciones derivadas de los hallazgos obtenidos.