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Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.contributor.authorRivera González, Yuleysi Alexandra-
dc.contributor.authorRomán Bonilla, Paola Andrea-
dc.contributor.authorSosa Aguilar, Ruth Eugenia-
dc.date.accessioned2026-10-05T19:15:41Z-
dc.date.available2026-10-05T19:15:41Z-
dc.date.issued2024-09-09-
dc.identifier.urihttp://138.99.0.237//handle/123456789/863-
dc.descriptionLa dependencia emocional es un fenómeno poco estudiado y común en la sociedad, generando relaciones de pareja inestables y poco saludables. La investigación busca identificar los factores que contribuyen a este problema, enfocándose en elementos individuales como la baja autoestima, miedos e inseguridades, que surgen del contexto en el que un joven se desarrolla, incluidos los estilos de crianza parental, el apego y los tabúes. Además, se consideran factores sociales como las creencias, cultura, religión, medios de comunicación y el entorno cercano (familia, amigos, compañeros), que influyen en la toma de decisiones. El aprendizaje en un contexto social, tanto por observación como por interacción, contribuye a moldear los esquemas mentales que afectan las emociones y comportamientos dentro de una relación de pareja, pudiendo fomentar la dependencia emocional. Con un enfoque mixto, la investigación utilizará un análisis de Integración Múltiple (DIM) para interpretar datos cuantitativos y cualitativos, describiendo las experiencias individuales de los sujetos. Se aplicarán tres cuestionarios: uno de Creencias Irracionales, uno Social y uno de Dependencia Emocional. Los resultados se usarán para desarrollar un manual que será entregado a la clínica psicológica y utilizado en talleres para estudiantes de nuevo ingreso, con el fin de abordar la dependencia emocional en el ámbito universitario.es_ES
dc.description.abstractLa dependencia emocional es un fenómeno poco estudiado y común en la sociedad, generando relaciones de pareja inestables y poco saludables. La investigación busca identificar los factores que contribuyen a este problema, enfocándose en elementos individuales como la baja autoestima, miedos e inseguridades, que surgen del contexto en el que un joven se desarrolla, incluidos los estilos de crianza parental, el apego y los tabúes. Además, se consideran factores sociales como las creencias, cultura, religión, medios de comunicación y el entorno cercano (familia, amigos, compañeros), que influyen en la toma de decisiones. El aprendizaje en un contexto social, tanto por observación como por interacción, contribuye a moldear los esquemas mentales que afectan las emociones y comportamientos dentro de una relación de pareja, pudiendo fomentar la dependencia emocional. Con un enfoque mixto, la investigación utilizará un análisis de Integración Múltiple (DIM) para interpretar datos cuantitativos y cualitativos, describiendo las experiencias individuales de los sujetos. Se aplicarán tres cuestionarios: uno de Creencias Irracionales, uno Social y uno de Dependencia Emocional. Los resultados se usarán para desarrollar un manual que será entregado a la clínica psicológica y utilizado en talleres para estudiantes de nuevo ingreso, con el fin de abordar la dependencia emocional en el ámbito universitario.es_ES
dc.language.isoeses_ES
dc.publisherUniversidad Evangélica de El Salvadores_ES
dc.subjectDependencia emocionales_ES
dc.subjectFactores individualeses_ES
dc.subjectMiedos e inseguridadeses_ES
dc.titleELEMENTOS INDIVIDUALES Y SOCIALES QUE INFLUYEN EN EL DESARROLLO DE LA DEPENDENCIA EMOCIONAL EN PAREJAS UNIVERSITARIAS.es_ES
dc.typeThesises_ES
Aparece en las colecciones: Licenciatura en Psicología

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