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EL PAPEL DE LA EXIGENCIA ACADÉMICA EN EL DESARROLLO DE SINTOMATOLOGÍAS ANSIOSAS Y DEPRESIVAS EN ESTUDIANTES DE EDUCACIÓN MEDIA .

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dc.contributor.author Hernández Guidos, Kenya Iveth
dc.date.accessioned 2026-01-27T19:30:23Z
dc.date.available 2026-01-27T19:30:23Z
dc.date.issued 2024-05-23
dc.identifier.uri http://138.99.0.237//handle/123456789/827
dc.description La salud mental de los estudiantes es una de las principales preocupaciones de la sociedad actual, debido a la magnitud global de problemas de salud mental de la población infanto-juvenil, y siendo los centros escolares los lugares donde está población dedica la mayoría de su tiempo durante la semana, se vuelve primordial trabajar en la renovación de estos espacios a nivel académico, estructural y profesional para brindarles a los estudiantes un contexto positivo, que promueva diariamente su aprendizaje, recreación, orientación, apoyo y protección física, mental y emocional. Y de esta manera es fundamental darle el apoyo que requieren a cada una de las etapas escolares según las necesidades particulares de cada edad, es así que los adolescentes que cursan el tercer ciclo de educación básica, son una población a la que se les debe brindar un apoyo y educación especializado, debido a que en este nivel educativo los estudiantes vivencian un proceso biológico que es la pubertad, junto al desarrollo cognitivo, emocional y personal que este conlleva, por esta razón esta población se vuelve vulnerable de afectaciones a nivel académico, social, familiar y principalmente mental, donde tienen el riesgo de desarrollar sintomatologías ansiosas y depresivas por las diferentes situaciones a las que se ven expuestos. es_ES
dc.description.abstract La salud mental de los estudiantes es una de las principales preocupaciones de la sociedad actual, debido a la magnitud global de problemas de salud mental de la población infanto-juvenil, y siendo los centros escolares los lugares donde está población dedica la mayoría de su tiempo durante la semana, se vuelve primordial trabajar en la renovación de estos espacios a nivel académico, estructural y profesional para brindarles a los estudiantes un contexto positivo, que promueva diariamente su aprendizaje, recreación, orientación, apoyo y protección física, mental y emocional. Y de esta manera es fundamental darle el apoyo que requieren a cada una de las etapas escolares según las necesidades particulares de cada edad, es así que los adolescentes que cursan el tercer ciclo de educación básica, son una población a la que se les debe brindar un apoyo y educación especializado, debido a que en este nivel educativo los estudiantes vivencian un proceso biológico que es la pubertad, junto al desarrollo cognitivo, emocional y personal que este conlleva, por esta razón esta población se vuelve vulnerable de afectaciones a nivel académico, social, familiar y principalmente mental, donde tienen el riesgo de desarrollar sintomatologías ansiosas y depresivas por las diferentes situaciones a las que se ven expuestos. es_ES
dc.language.iso es es_ES
dc.publisher Universidad Evangélica de El Salvador es_ES
dc.subject depresión es_ES
dc.subject adolescentes es_ES
dc.subject exigencia académica, es_ES
dc.subject carga académica, es_ES
dc.subject estudiantes, es_ES
dc.subject ansiedad es_ES
dc.title EL PAPEL DE LA EXIGENCIA ACADÉMICA EN EL DESARROLLO DE SINTOMATOLOGÍAS ANSIOSAS Y DEPRESIVAS EN ESTUDIANTES DE EDUCACIÓN MEDIA . es_ES
dc.type Thesis es_ES


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