Resumen:
En la presente investigación se abordan las problemáticas sociales que más afectan a la
educación media que es la etapa académica que comprende de los 15 a los 17 años, en el
periodo de 2014 a 2019. Los investigadores para brindar sustento a la investigación
seleccionaron a un centro educativo como medio para constatar la aplicación de las
políticas en la práctica y vivencia estudiantil, siendo el centro educativo seleccionado el
Complejo Educativo Profesora María Amanda Artiga de Villalta que se encuentra ubicado
en el municipio de Mejicanos. Para la recopilación de fuentes primarias se realizaron
entrevistas a funcionarios del Ministerio de Educación, Ciencias y Tecnología, miembros
del Consejo Directivo Escolar y Encuestas a Docentes y Alumnos de Educación media del
Centro Educativo seleccionado.
También se consultaron fuentes secundarias para dar respuesta a las categorías de
análisis planteadas, las cuales son: la efectividad de las políticas educativas, el
cumplimiento del Objetivo de Desarrollo 4, el alcance de la política, la implementación de
políticas educativas a través de programas educativos, el monitorio de programas y
políticas públicas.
En la investigación se puedo observar que El Salvador ha tenido una desarrollo educativo
con la implementación de programas educativos que den respuesta a los problemas
sociales de los jóvenes, por lo que se plantea la siguiente interrogante: ¿Cuáles son los
esfuerzos que se están realizando para lograr la efectividad de las políticas públicas y el
cumplimiento del ODS 4 en el desarrollo educativo de nivel medio en las escuelas
públicas.
