Resumen:
Las iniciativas de Educación Fiscal en el mundo surgen ante la persistencia de una
baja carga tributaria; de un elevado fraude fiscal y de altos niveles de corrupción,
aspectos que limitan el potencial de desarrollo económico y democrático de los
países en fases de desarrollo; la evasión fiscal se justifica bajo el pretexto de que
los Gobiernos no cumplen su parte del compromiso social al no ofrecer servicios de
calidad para atender las necesidades públicas y no gestionar adecuadamente el
dinero procedente de los tributos.
La implementación de la educación fiscal para la educación superior surge con la
necesidad de responsabilizar a los estudiantes universitarios debido a que estos
desempeñan un papel de suma importancia en su proceso de formación profesional
ya que son estos quienes aplicaran las regulaciones y leyes fiscales para la
tributación correcta, con la finalidad de financiar los servicios y bienes destinados a
satisfacer las necesidades públicas. En El Salvador, entre el año 2008 y 2009, durante las primeras fases para la
implementación de programas de educación fiscal para docentes y estudiantes de
educación media y básica, EUROsociAL (programa de la Comisión Europea para la
cooperación entre Europa y América Latina para la cohesión social) apoyo a El
Salvador en el diseño de su programa de Educación Fiscal con un proyecto piloto
en la que se impulsa la inserción de una cultura tributaria voluntaria, la creación de
una unidad de educación fiscal, elaboración de materiales didácticos y definición de
estrategias de capacitación docente, en su segunda fase, EUROsociAL 2013, está
respaldando a El Salvador en la inserción de la educación fiscal en tres
universidades del país y se ha impulsado un Convenio entre Ministerio de Hacienda
y de Educación. En el año 2018 en EL Salvador, se llevó a cabo un diplomado en
educación fiscal en el ámbito de educación superior, fue organizado por la
Universidad Tecnológica de El Salvador UTEC, el cual fue impartido por el Ministerio
de Hacienda en el cual participaron alumnos y docentes de la carrera de Contaduría
Pública, de la universidad en mención, Universidad Politécnica de El Salvador UPES
y la Universidad de El Salvador UES.
