Efectos positivos al implementar la educación fiscal en las Universidades de San Salvador.

Abstract

Las iniciativas de Educación Fiscal en el mundo surgen ante la persistencia de una baja carga tributaria; de un elevado fraude fiscal y de altos niveles de corrupción, aspectos que limitan el potencial de desarrollo económico y democrático de los países en fases de desarrollo; la evasión fiscal se justifica bajo el pretexto de que los Gobiernos no cumplen su parte del compromiso social al no ofrecer servicios de calidad para atender las necesidades públicas y no gestionar adecuadamente el dinero procedente de los tributos. La implementación de la educación fiscal para la educación superior surge con la necesidad de responsabilizar a los estudiantes universitarios debido a que estos desempeñan un papel de suma importancia en su proceso de formación profesional ya que son estos quienes aplicaran las regulaciones y leyes fiscales para la tributación correcta, con la finalidad de financiar los servicios y bienes destinados a satisfacer las necesidades públicas. En El Salvador, entre el año 2008 y 2009, durante las primeras fases para la implementación de programas de educación fiscal para docentes y estudiantes de educación media y básica, EUROsociAL (programa de la Comisión Europea para la cooperación entre Europa y América Latina para la cohesión social) apoyo a El Salvador en el diseño de su programa de Educación Fiscal con un proyecto piloto en la que se impulsa la inserción de una cultura tributaria voluntaria, la creación de una unidad de educación fiscal, elaboración de materiales didácticos y definición de estrategias de capacitación docente, en su segunda fase, EUROsociAL 2013, está respaldando a El Salvador en la inserción de la educación fiscal en tres universidades del país y se ha impulsado un Convenio entre Ministerio de Hacienda y de Educación. En el año 2018 en EL Salvador, se llevó a cabo un diplomado en educación fiscal en el ámbito de educación superior, fue organizado por la Universidad Tecnológica de El Salvador UTEC, el cual fue impartido por el Ministerio de Hacienda en el cual participaron alumnos y docentes de la carrera de Contaduría Pública, de la universidad en mención, Universidad Politécnica de El Salvador UPES y la Universidad de El Salvador UES.