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http://138.99.0.237//handle/123456789/864| Título : | ELEMENTOS INDIVIDUALES Y SOCIALES QUE INFLUYEN EN EL DESARROLLO DE LA DEPENDENCIA EMOCIONAL EN PAREJAS UNIVERSITARIAS. |
| Autor : | Rivera González, Yuleysi Alexandra Román Bonilla, Paola Andrea Sosa Aguilar, Ruth Eugenia |
| Palabras clave : | Dependencia emocional Factores individuales |
| Fecha de publicación : | 9-sep-2024 |
| Editorial : | Universidad Evangélica de El Salvador |
| Resumen : | La dependencia emocional es un fenómeno poco estudiado y común en la sociedad, generando relaciones de pareja inestables y poco saludables. La investigación busca identificar los factores que contribuyen a este problema, enfocándose en elementos individuales como la baja autoestima, miedos e inseguridades, que surgen del contexto en el que un joven se desarrolla, incluidos los estilos de crianza parental, el apego y los tabúes. Además, se consideran factores sociales como las creencias, cultura, religión, medios de comunicación y el entorno cercano (familia, amigos, compañeros), que influyen en la toma de decisiones. El aprendizaje en un contexto social, tanto por observación como por interacción, contribuye a moldear los esquemas mentales que afectan las emociones y comportamientos dentro de una relación de pareja, pudiendo fomentar la dependencia emocional. Con un enfoque mixto, la investigación utilizará un análisis de Integración Múltiple (DIM) para interpretar datos cuantitativos y cualitativos, describiendo las experiencias individuales de los sujetos. Se aplicarán tres cuestionarios: uno de Creencias Irracionales, uno Social y uno de Dependencia Emocional. Los resultados se usarán para desarrollar un manual que será entregado a la clínica psicológica y utilizado en talleres para estudiantes de nuevo ingreso, con el fin de abordar la dependencia emocional en el ámbito universitario. |
| Descripción : | La dependencia emocional es un fenómeno poco estudiado y común en la sociedad, generando relaciones de pareja inestables y poco saludables. La investigación busca identificar los factores que contribuyen a este problema, enfocándose en elementos individuales como la baja autoestima, miedos e inseguridades, que surgen del contexto en el que un joven se desarrolla, incluidos los estilos de crianza parental, el apego y los tabúes. Además, se consideran factores sociales como las creencias, cultura, religión, medios de comunicación y el entorno cercano (familia, amigos, compañeros), que influyen en la toma de decisiones. El aprendizaje en un contexto social, tanto por observación como por interacción, contribuye a moldear los esquemas mentales que afectan las emociones y comportamientos dentro de una relación de pareja, pudiendo fomentar la dependencia emocional. Con un enfoque mixto, la investigación utilizará un análisis de Integración Múltiple (DIM) para interpretar datos cuantitativos y cualitativos, describiendo las experiencias individuales de los sujetos. Se aplicarán tres cuestionarios: uno de Creencias Irracionales, uno Social y uno de Dependencia Emocional. Los resultados se usarán para desarrollar un manual que será entregado a la clínica psicológica y utilizado en talleres para estudiantes de nuevo ingreso, con el fin de abordar la dependencia emocional en el ámbito universitario. |
| URI : | http://138.99.0.237//handle/123456789/864 |
| Aparece en las colecciones: | Licenciatura en Psicología |
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