EFECTIVIDAD DEL ENFOQUE COGNITIVO CONDUCTUAL EN EL DESARROLLO DE ESTRATEGIAS PARA LA ESTIMULACIÓN DE HABILIDADES SOCIOEMOCIONALES EN NIÑOS DENTRO DEL ESPECTRO AUTISTA

Abstract

El autismo ha tenido avances significativos en cuánto a la aceptación y diagnóstico, especialmente en niños, enfocándose en cómo las personas con autismo experimentan, expresan y regulan sus emociones. Los estudios se han enfocado en explorar la naturaleza del autismo, destacando así sus características, principios, y sus desafíos emocionales que pueden surgir a causa de las diferencias en el procesamiento sensorial y la comunicación social. En la presente investigación se aborda la importancia de la gestión emocional y como esta interviene en el bienestar integral de los pacientes, además se estudian las estrategias y herramientas efectivas como, por ejemplo, el reconocimiento, la comprensión, la exposición y el manejo de las emociones. También se revisa el enfoque cognitivo conductual que promueve el desarrollo de habilidades de afrontamiento ante situaciones de crisis emocional. Por último, se incluye la importancia del acompañamiento psicoterapéutico en casos de autismo.