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http://localhost:80/handle/123456789/642Registro completo de metadatos
| Campo DC | Valor | Lengua/Idioma |
|---|---|---|
| dc.contributor.author | DORADEO PÉREZ, DIEGO ALEXIS | - |
| dc.date.accessioned | 2025-03-06T15:48:50Z | - |
| dc.date.available | 2025-03-06T15:48:50Z | - |
| dc.date.issued | 2024-05 | - |
| dc.identifier.uri | http://localhost:80/handle/123456789/642 | - |
| dc.description | “Los positivistas del siglo XIX, bautizaron con el nombre de Escuela Clásica, a todo lo anterior a ellos: a las doctrinas que no se adaptaban a las nuevas ideas, a los recientes sistemas. Bajo la etiqueta de clásicos se suele agrupar a autores y tendencias divergentes en muchos puntos de vista, en algunos casos, inclusive, contradictorias, pero que presentan una serie de concepciones unitarias acerca de postulados fundamentales, que fue lo que permitió a los positivistas reunirlas con propósitos didácticos.” (Díaz de León, Del Carmen, Nuñéz, & Martínez, 2012) | es_ES |
| dc.description.abstract | En los estudios de la criminología a lo largo del tiempo se han presentado diversas corrientes teóricas, estableciendo enfoques distintos para comprender la naturaleza del crimen y la delincuencia. En la presente investigación, exploraremos algunas de las escuelas de pensamiento consideradas las más influyentes en el campo de la criminología: la Escuela Clásica, la Escuela Positiva, la Escuela Cartográfica y la Escuela de Chicago | es_ES |
| dc.subject | criminología | es_ES |
| dc.subject | paradigma radical | es_ES |
| dc.title | “LA ESCUELA CLÁSICA, LA ESCUELA CARTOGRÁFICA, LA ESCUELA POSITIVA Y LA ESCUELA DE CHICAGO” | es_ES |
| dc.type | Thesis | es_ES |
| Aparece en las colecciones: | Licenciatura en Ciencias Jurídicas | |
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| Fichero | Descripción | Tamaño | Formato | |
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| Trabajo Final- SeminarioEspec- Diego Doradeo APA.pdf | 307,86 kB | Adobe PDF |  Visualizar/Abrir |
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