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http://localhost:80/handle/123456789/611| Título : | “LA ESCUELA CLÁSICA, LA ESCUELA CARTOGRÁFICA, LA ESCUELA POSITIVA Y LA ESCUELA DE CHICAGO” |
| Autor : | DORADEO PÉREZ, DIEGO ALEXIS |
| Palabras clave : | : la Escuela Clásica, la Escuela Positiva, la Escuela Cartográfica y la Escuela de Chicago. |
| Fecha de publicación : | may-2024 |
| Resumen : | En los estudios de la criminología a lo largo del tiempo se han presentado diversas corrientes teóricas, estableciendo enfoques distintos para comprender la naturaleza del crimen y la delincuencia. En la presente investigación, exploraremos algunas de las escuelas de pensamiento consideradas las más influyentes en el campo de la criminología: la Escuela Clásica, la Escuela Positiva, la Escuela Cartográfica y la Escuela de Chicago. Cada una de estas son corrientes que ofrecen una perspectiva única y valiosa sobre los factores que influyen en el comportamiento criminal, desde el enfoque en el libre albedrío y la justicia penal, hasta el estudio de los determinantes biológicos, psicológicos y sociales del crimen. Al estudiar las diferentes escuelas de criminología, se busca profundizar y ayudar a nuestra comprensión de la compleja interacción entre el individuo, la sociedad y el entorno en el que se desarrolla la actividad delictiva. |
| Descripción : | “Los positivistas del siglo XIX, bautizaron con el nombre de Escuela Clásica, a todo lo anterior a ellos: a las doctrinas que no se adaptaban a las nuevas ideas, a los recientes sistemas. Bajo la etiqueta de clásicos se suele agrupar a autores y tendencias divergentes en muchos puntos de vista, en algunos casos, inclusive, contradictorias, pero que presentan una serie de concepciones unitarias acerca de postulados fundamentales, que fue lo que permitió a los positivistas reunirlas con propósitos didácticos.” (Díaz de León, Del Carmen, Nuñéz, & Martínez, 2012) La concepción del mundo clásico en criminología no se limita únicamente al estudio antropológico del delincuente, sino que representa un cambio de paradigma radical en el método científico al abordar la patología socio-criminal y considerar los remedios sociales y jurídicos más eficaces. Mientras que la ciencia de los delitos y las penas solía ser una exposición doctrinal basada en silogismos y fantasías lógicas, la escuela clásica la ha transformado en una ciencia de observación positiva. |
| URI : | http://localhost:80/handle/123456789/611 |
| Aparece en las colecciones: | Licenciatura en Ciencias Jurídicas |
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