El modelo epistemológico de philip kitcher: una aproximación al concepto de progreso científico

Abstract

Este estudio analítico conceptual busca contextualizar y exponer la idea de progresividad científica en la obra del filósofo de la ciencia Philip Kitcher: “El Avance de la Ciencia. Ciencia sin leyenda, Objetividad sin ilusiones”. Se trata de una investigación «teórica» que complementa la formación metodológico instrumental en una Maestría en Metodología de la Investigación Científica. Para su desarrollo se procedió con una lectura analítica, interpretativa de tipo hermenéutico y crítica del texto del autor como fuente primaria, teniendo en cuenta otros de sus trabajos y sus críticos, así como el contexto de la Filosofía de la Ciencia actual en que se debaten las propuestas más sobresalientes e influyentes sobre el tema. Como resultado se obtuvo una descripción puntual del poderoso esfuerzo de Kitcher por estructurar una narrativa sistemática sobre el progreso científico, y en el que sobresalen categorías como: esquemas explicativos, potenciales de referencia heterogéneos, problemas y enunciados significativos, multi-dimensionalidad de las prácticas científicas individuales y de consenso, variaciones cognitivas, generalizaciones sin excepciones y restringidas, entro otras. Se concluye que las ciencias en su dimensión empírica, necesitan de un apoyo de la reflexión filosófica para trascender su auto-comprensión como «pura práctica investigadora de hechos», a través de la formulación de una concepción epistemológica que les dé sentido, y al mismo tiempo, se apropie de los aportes de los avances científicos con base empírica; en el caso de Kitcher, se trata de una concepción del progreso de la ciencia como avance conceptual y cognitivo amparado en la psicología cognitiva y la historiografía.