http://138.99.0.237//handle/123456789/25 2026-01-30T19:12:39Z http://138.99.0.237//handle/123456789/391 Título : Análisis de diálogos con contexto de guerra, empoderamiento femenino y mitología mediante la subtitulación del filme Wonder Woman I Autor : Álvarez Valencia, J. E.; Mendoza Funes, F. S.; Ramos Arévalo, C. L. Resumen : El presente informe es el encargado de llevar a cabo, el análisis de la traducción audiovisual que se realizó de doblaje y subtitulado en el análisis de la película Wonder Woman 1 del año 2017. Además se explica que es subtitulado y el significado del doblaje de las películas. En el mismo se da a conocer las principales técnicas que los traductores utilizaron al momento de traducir la misma, y cuáles fueron las técnicas más utilizadas por estos. Además, para poder llevar a cabo esta investigación se hizo uso de los e- recursos con los que se contaba en la Universidad, ya que por la pandemia del Covid 19, no fue posible que como grupo se pudiera reunir de manera periódica. También hicimos uso de la técnica de recopilación de información por medio de la visualización y la transcripción de los diálogos y mediante se iba profundizando en la investigación se iba tomando nota de los cambios encontrados en ellas. Como resultado de la investigación, llegamos a la conclusión que se pudo investigar de manera exitosa, el tipo de técnica que los traductores utilizaron en cuanto a empoderamiento femenino, mitología y contexto de guerra. 2021-09-01T00:00:00Z http://138.99.0.237//handle/123456789/298 Título : Estudio de la Competencia Traductora; Buenas Prácticas para la resolución de problemas de Traducción a Vista y Traducción Escrita Autor : Castaneda Ramos, A. M.; García, J. I.; Ortega, O. R. Resumen : Antecedentes: La traducción a vista es una modalidad de Traducción, en la que se recibe el mensaje de manera escrita, se traduce mentalmente y se transmite de manera oral. La traducción escrita es otra modalidad de traducción en la que se recibe el mensaje de manera escrita, se traduce y se entrega de manera escrita. Objetivo: Documentar las buenas prácticas de TAV y TE en los estudiantes de 5to año de la carrera de Traducción e Interpretación. Metodología: se utilizó un enfoque cualitativo debido a la recolección de datos para probar hipótesis con base en la percepción de la población objeto de estudio. Utilizando un diseño no experimental de tipo transversal en una muestra de 13 estudiantes. Hipótesis: La TE presenta más estrategias y da lugar a menor cantidad de errores, mientras que la TAV por precisión se pueden aplicar menos estrategias y esto da lugar a mayor cantidad de errores. Resultados: Los estudiantes objeto de estudio no estaban familiarizados con la TAV; y la TE presenta mejores resultados. Conclusiones: La Traducción escrita resulta ser la modalidad con la que los estudiantes se sienten más cómodos debido a que presenta mayor resolución de problemas. 2021-08-01T00:00:00Z http://138.99.0.237//handle/123456789/180 Título : Problemas y Estrategias en Interpretación Consecutiva: un estudio descriptivo entre alumnos en formación básica y avanzada. Autor : Ramos Molina, L. E.; Renderos Mena, S. Y. Resumen : Los estudiantes de interpretación a lo largo de la carrera experimentan lo que conlleva el ser un intérprete, que implica desarrollar habilidades de escucha activa, análisis, transmisión de la esencia del mensaje, procedimientos psicomotores, manejo del estrés, entre otros. En el proceso de interpretación consecutiva surgen problemas, que el intérprete los debe enfrentar haciendo uso de diferentes estrategias y es aquí donde los estudiantes ponen en práctica todas esas habilidades desarrolladas. El estudio consta de cuatro partes, el capítulo I contiene el análisis de la situación problemática que describe el fenómeno que motivó esta investigación, enunciando lo que plantea los objetivos que darán el punto de partida a la investigación. El capítulo II, compuesto por la fundamentación teórica incluye algunas definiciones de la interpretación consecutiva, las fases de la interpretación planteadas por diferentes autores, cómo las estrategias y los problemas son vistas desde el enfoque de la interpretación y hechos históricos que quedaron marcados, por ejemplo, los Juicios de Nuremberg. En el capítulo III se describe la metodología que se utilizó para realizar el estudio y la importancia de la utilización del enfoque cualitativo. Terminando con los capítulos IV Y V en los cuales se refleja el análisis de la información recolectada para finalmente concluir respondiendo a la interrogante planteada en la investigación y el logro de los objetivos. El estudio permitió la identificación de los problemas y estrategias propias con los que se encuentran los estudiantes en formación de la Universidad Evangélica de El Salvador, trabajando con la técnica consecutiva, tanto del nivel básico: Taller de Interpretación, como avanzado: Taller de Interpretación Consecutiva II, ambos grupos cursando ciclo 01-2022 al momento de hacer el ejercicio. Todo desarrollado luego de seleccionar un video apropiado para el experimento y trabajar en su respectivo análisis utilizando la técnica de la observación. 2022-08-25T00:00:00Z http://138.99.0.237//handle/123456789/179 Título : Análisis descriptivo de la traducción de los juegos de palabras, referentes culturales y lenguaje peyorativo del humor en el doblaje de la serie Dos Chicas en Quiebra Autor : Asencio Hernández, D. E.; Lovos Parada, K. V.; Salazar Henríquez, J. E. Resumen : Este trabajo de graduación presenta el análisis del doblaje del humor de los capítulos seleccionados de la comedia de situación Dos Chicas en Quiebra. Asimismo, se dio a conocer qué es la traducción audiovisual y el doblaje. Por otra parte, se explicó el desafío que representa para los traductores los juegos de palabras, referentes culturales y lenguaje peyorativo. Además, se presentaron brevemente las técnicas de traducción y cuáles fueron las más utilizadas en el doblaje de la serie antes mencionada. Se llegó a la conclusión de que a pesar de los obstáculos que se presentan a la hora de traducir recursos humorísticos, los traductores encontraron la manera para que los diálogos no perdieran totalmente el humor. Finalmente, se ofrecen recomendaciones para los estudiantes de traducción, para los traductores en ejercicio y para las autoridades académicas de la universidad. 2022-08-26T00:00:00Z